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YNIT的培训方式有何特点?

时间:2011-04-26 11:04:23
  YNIT的培训是很有特色的,它虽然以“第二课堂”为基地,但YNIT力求将“第一课堂”和“第二课堂”有机结合,把“第一课堂”所学的内容,通过青少年喜闻乐见的形式贯穿在YNIT的教学内容之中,以“第二课堂”来巩固、补充和促进“第一课堂”的教育;它以培训为核心,以“建构主义学习理论”的精华为指导,以创设情境、协作学习、自主学习、任务驱动、效果评价为方式,激发青少年学习、使用计算机的兴趣,并为他们进一步学习信息技术打下良好基础。
  YNIT以考试促学习,将学习与考试有机结合;考试分为作品设计和上机考试,试题深入浅出,循序渐进,轻松活泼,激发兴趣,并给学员留有充分的自主创新空间,目的是便于学员及家长随时掌握学习的进度和效果;特别是调动学员的学习热情和兴趣,增加他们的荣誉感和成就感。
  YNIT的培训以素质教育为宗旨,在培养学员的计算机应用能力和利用计算机进行思维能力的同时,突出知识的自我拓展能力、知识的检索能力以及创新能力的培养,发现和发挥学员的个性、积极性、主动性和创造性,以适应21世纪信息化社会的需要。